天氣：
昨天是我個人教導小甄的第二天，六點到一到佛堂，我就急急忙忙趕快做功課，結果金剛經做不到一半小甄就到了，我放下了手邊的功課，問小甄回家作業寫了沒，結果小甄好棒哦！居然寫完了。（我的肚子好餓哦！我父親大人貼心的幫我買了個燒肉便當和一杯飲料，亮在旁邊。）
然而一切並沒有我想像的那麼順利，接下來我在檢查小甄的作業時，沒想到有百分之八十是寫錯的，所以我只好先教小甄功課，可是旁邊有師兄在看電視，我邊認真的教小甄，小甄卻一直在偷看電視，而且還像隻小蟲子一樣亂動。
數學的內容是一公尺＝１００公分，我很努力的告訴小甄一公尺等於一百公分你要記住哦！小甄在嘴巴唸唸有詞，然後我拿出筆跟紙在教小甄１５８公分可以寫成幾公尺幾公分，１公尺３６公分可以寫成幾公分，就光這麼簡單的題目，我就換了好多個方式告訴小甄，可是小甄並沒有很專心，問他懂不懂，小甄還點頭說懂了，我暫且相信小甄。
繼續下面的題目，大於、小於、等於，嗯！很好小甄還是是懂非懂，我開始懷疑學校的老師是不是都在吃大便了，是不是認為所有的學生都有在輔導，就沒認真的在教學了。
我與小甄共同成長，果然是一門很堅苦的學業，於是我把小甄的作業通通擦掉，然後一題、再一題的請小甄同學重做，再一題、一題的告訴他為什麼，做對的我會給小甄一點信心，順便誇他一下，可是小甄為什麼不知道有等於這個符號，只知道要寫大於跟小於，於是我心裡又開始對學校的老師吐口水了，我跟小甄說１公尺２３公分和１２３公分是誰比較大啊！小甄一會說１公尺２３公分大，一會又說不是不是是１２３公分大，我真的快被打敗了，果然前面教的是懂非懂，真是太好了；我就比喻一顆糖跟一顆糖有沒有一樣啊！小甄就說有一樣啊！那這個就是等於，等於就是相同、一樣的意思，這樣你懂嗎？所以不只有大於跟小於還有一個等於。
功課教一教到一個段落，我只好拿起習題先給小甄做，叫小甄做完了再告訴我，然後我又繼續做自己的功課
，邊做功課邊叮嚀小甄不會寫的就空下來寫別題，就這樣開始了我零零落落的做著功課，功課又做一半又停下來教小甄，小朋友的小動作真多，要上廁所了，我只好陪小甄去上廁所，回來再繼續教小甄，我這次做完後，我就停下來，用既嚴格又溫柔的口氣數落小甄一下；我跟小甄說，你看你該怎麼辦才好，教你那麼久，你都沒有認真在學習，那你浪費這些時間，不如就在家裡看電視陪弟弟玩就好了，你說對不對呢！你又何必那麼辛苦還要來這裡唸書，你都不認真又不專心，如果考試卷發出來結果是零分呢！爸爸是不是會罵你呢！這樣子還有誰要愛你呢！你覺得該怎麼辦才好，你自己想想。（其實我教到幾度想在那邊大哭一場）
數落完小甄後，他果然有認真一點了，雖然他還是不太懂，我只好努力找方法去讓小甄懂了，九九乘法表我沒空教小甄了，他就光目前的一公尺跟公分就弄不清楚了，後來還有九個一公尺是九公尺，這個繞舌的題目，就又把小甄搞亂了，我分析了好久，小甄不會舉一反三，他好像只會死讀書跟背書，真是糟糕了，如果星期六不出來復習功課鐵定會很慘，雖然小甄還是有些不懂，但我又不能給他太多壓力，怕造成反效果，但至少懂百分之六十了，後來快九點了小甄就說時間到了，我叫小甄先收書包，等我一下，我才努力的快快把功課做完，帶著沒吃的便當回家去
（好餓哦！）。
在回家的路上，我叫小甄默背九九乘法表給我聽，這樣子也算有在復習功課了，看到加油站時，我會機會教育一下，告訴小甄這個叫做加油站，看到菜市場會告訴小甄這個就是菜市場，後來，我想幫他復習１公尺的題目，小甄就完全不太想理我了
，真是沒禮貌的小傢伙，不過送小甄到家時，我按電鈴後叫小甄跟奶奶說我回來了，小甄的心情一回家好像變得特別的好，真是的。
今天，終於換小邱師姊了，我可以暫時放輕鬆一下心情了。呼～
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